高职院校计算机专业新开课程教学研究——以微信应用开发课程为例

摘要：

;以移动互联应用技术专业的核心课程微信应用开发为例,分析高职院校计算机专业新开课程内容变化大,师资力量不够雄厚,授课参考资料不足,缺乏系统性的特点,提出了适合计算机专业新开课程教学内容的结构、组织和教学方法.

关键词：高职院校、计算机专业、新开课程、教学研究

所属期刊栏目：32

分类号：TP39;G712(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2020-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60