应用文写作课程教学中存在的问题及对策

摘要：

应用文写作作为应用性、综合性、实践性很强的一门实用课程,它能够培养大学生多方面的能力.但由于教材编写因循守旧,学生学习兴趣不浓,教师教学热情不高,学校重视不够,导致教学质量不够理想.究其原因,与教材存在缺陷,学生对课程认识不足,教师采取教学方式不当,教学课时不足等问题密切相关.为此,应编写适合大学生学习的教材,提高大学生对课程的认识,选择经验丰富的教师,增加课程的教学时间.

关键词：应用文写作、能力、方法、探讨

所属期刊栏目：31

分类号：G642;H152.3(高等教育)

在线出版日期：2019-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68