CIPP模式下高职课堂教学质量评价要素分析

摘要：

在CIPP评价模式和课堂教学评价内涵分析的基础上,从背景评价、输入评价、过程评价、成果评价等4个方面总结了CIPP模式下高职课堂教学质量评价要素.

关键词：CIPP模式、高职、课堂教学质量、评价、要素

所属期刊栏目：30

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：河北省高等学校人文社会科学研究教育规划项目GH172013

在线出版日期：2019-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68