中华优秀传统文化在高职教育中的传承

摘要：

高职院校学生生源构成复杂,文化知识积累偏少,其专业就业弹性和广泛性相对较弱,影响了学生综合能力的提升和可持续发展,加强中华优秀传统文化建设,是提升职业教育水平,培养高素质技术技能型人才的必要.把握高职院校课堂特点,立足于教育教学平台和载体,系统开设显性课程和隐性课程,推进中华优秀传统文化在高职院校的传承与发展,提高高职院校人才培养的有效性.

关键词：中华优秀传统文化、高职院校、显性课程、隐性课程

所属期刊栏目：30

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：石家庄市社会专家培养项目2017年度立项课题2017zjpy12

在线出版日期：2018-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48