期刊专题

10.3969/j.issn.1009-4873.2017.03.010

高校古代汉语教学及其文化因子的挖掘

引用
在国学热背景下,高校古代汉语课已不再是单纯的工具课,更彰显其人文性.挖掘古代汉语课程的文化因子势在必行;从汉字、词汇和文选三部分总结教学内容的文化构建;从语言学、传统文化和学生三个角度论述挖掘文化因子的价值与作用.

古代汉语教学、文化因子、价值与作用

29

H109.2

2013年度石家庄学院教学改革研究项目JGXM-201315A

2017-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

34-37

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石家庄职业技术学院学报

1009-4873

13-1285/G4

29

2017,29(3)

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