探析大类招生背景下的大学英语教学模式——以河北师范大学为例

摘要：

大类招生背景下的大学英语教学模式也应进行变革和创新.传统教学模式存在系列弊端:灌输式教学模式,单一化教学方式,重视知识传授忽视素质培养等.大学英语分级教学、自主互动、翻转课堂等创新型、多样化教学模式等符合时代发展需求,更具时代特色.

关键词：大类招生、教学模式、创新

所属期刊栏目：28

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2016-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54