10.3969/j.issn.1009-4873.2016.01.011
发生、层次和效果:《道德经》的知识观
在肯定早期道家“智”的观念的前提下,以知识论为背景对《道德经》作出了来自几个方面的解读:“二分”基础上的“虚静”成为知识对人发生的前提;“观”和“明”构成了真知识的两个基本层次;包容性、公正性成为真知识落实于人所体现出的效果.尝试指出老子语境中的“道”对知识的统摄性,以及由此带来的知识论和本体论的合一.
《道德经》、知识、虚静、观、容
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B223.1(先秦哲学(~前220年))
2016-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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