高职院校计算机应用专业学业导师制的思考

摘要：

在探讨计算机应用专业发展脉络的基础上,分析了当前高职院校学生的实际情况.实行学业导师制,专业教师更易与学生沟通,能够促进专业教师与辅导员的交流,有利于学生的个性发展.

关键词：计算机应用专业、学业、导师制

所属期刊栏目：27

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：2014年度河北省人力资源和社会保障研究课题JRS-2014-3060

在线出版日期：2015-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80