翻转课堂在“PLC与电气控制”课程中的应用

摘要：

在“PLC与电气控制”课程教学中,采用翻转课堂实现了学习环境、学习方式和考核方式的开放性,且教学效果较好.但存在如何使教师制件的电子资料具有趣味性,如何增强学生自我约束力的问题.为此,制作的视频要短而精;建立“编程”群,鼓励学生自己编程;增强学生的自我约束力.

关键词：翻转课堂、互联网、教学改革、实践

所属期刊栏目：27

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2015-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-72,75