10.3969/j.issn.1009-4873.2014.03.003
高校中层干部执行力的诠释与建设
高校中层干部执行力包括理解与领悟能力、转化与创新能力、计划与组织能力、攻坚与担当能力、协调与控制能力、评价与问责能力等六种基本能力.其执行力的强弱受责任意识、工作态度等主观因素以及管理制度、督导机制、评价体系等客观因素影响.提升高校中层干部执行力,需要构建职责明确、创新协作的管理机制,将成本分析纳入评价体系,加强干部培训,优化干部队伍配置.
高校、中层干部、执行力
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D267.6(党的建设)
2014-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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