高校专门用途英语教材的问题与改进探讨

摘要：

设置专门用途英语课程是培养用英语获取信息和进行交流的复合型人才的重要途径.但目前教材建设中存在一些问题:教材的选用随意,编写缺乏理论依据；难度不符合学习者的实际情况；各技能所占比例不够合理.对此,专门用途英语教材建设的对策为:教材编写应以需求分析为基础,以真实性为原则；以教学理论为指导；结合教材评价.

关键词：ESP教材、教材建设、原则、评价

所属期刊栏目：25

分类号：G645;H319.2(高等教育)

资助基金：2012年河北省社会科学基金项目HB12WY008

在线出版日期：2013-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71