“岗位主导、理实一体”的校企合作模式探索与实践——以江苏城市职业学院应用电子技术专业为例

摘要：

江苏城市职业学院应用电子技术专业构建了“岗位主导、理实一体”的校企合作应用型人才培养模式.该模式从人才培养目标制订、课程开发、师资培训、课题研发以及实训基地建设等方面对校企合作进行了探索.实践表明,该模式有效培养了学生的实践能力,提高了教学质量,形成了校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的校企共赢局面.

关键词：校企合作、岗位主导、理实一体、江苏城市职业学院

所属期刊栏目：25

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：江苏省"十二五"高等教育科学研究规划重点课题KT2011081

在线出版日期：2013-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：24-28