中国特色现代学徒制人才培养模式研究——河北省发展现代学徒制职业教育模式的框架及实施对策

摘要：

在分析西方现代学徒制的特点和两大体系差异的基础上,提出构建中国特色现代学徒制,即政府、学校、行业、企业四位一体的人才培养模式.通过分析河北省职业教育“工学结合”存在的问题,从培养目标、培养内容、培养方式和质量评价体系四个方面构建了河北省发展中国特色现代学徒制职业教育模式的框架,并提出了实施对策.

关键词：中国特色现代学徒制、职业教育、人才培养模式、河北省

所属期刊栏目：25

分类号：G718.5(222)(职业技术教育)

资助基金：河北省教育科学"十二五"规划2012年度专项课题,教育咨询专项1210031

在线出版日期：2013-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：13-18