高职院校艺术设计专业学生岗位能力培养探析

摘要：

以就业为导向,注重岗位能力的培养,培养学生的社会适应能力,是高职院校的基本出发点和重要任务。高职院校艺术设计专业学生岗位能力的培养途径与方法有六个方面：优化课程设置;建立工学结合的教学模式;提高教师自身专业素养;建立校企合作的办学模式;注重毕业创作的实战性。

关键词：高职院校、艺术设计专业、岗位能力、社会适应能力

所属期刊栏目：23

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：河北省职业教育科学研究规划2010年度课题ZJXH54

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32