探索专业群建设强化人才培养特色——石家庄职业技术学院专业群建设的尝试

摘要：

专业群是高职院校的基本教学组织单元.石家庄职业技术学院专业群建设的实践初步证明,专业群建设对高职人才培养目标的实现,对工学结合人才培养模式的构建,加强高职院校的内涵建设和提高教学质量具有很强的推动作用.

关键词：专业群建设、石家庄职业技术学院、人才培养目标

所属期刊栏目：21

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：河北省教育科学研究"十一五"规划课题O8030041

在线出版日期：2009-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：5-8,25