谈高职数学教学中的情感教育策略

摘要：

在高职数学教学中,教师应加强情感教育策略研究,有效激发学生的自信心,提高学生的学习兴趣,使之体验成功的快乐;在教学中渗透人文思想,改变观念,培养全面发展和面向社会需要的高素质人才.

关键词：高等职业教育、数学、赏识教育、梯度教学、综合素质

所属期刊栏目：20

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2009-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62