高职学生家长在教育管理工作中的作用——"学校、教师、学生、家长一起成长"管理模式探讨

摘要：

为保持和恢复基础教育阶段的"家庭教育场",使高职院校"学校、教师、学生、家长一起成长",需建立必要的制度和组织形式,与家长保持经常性联系并备应急预案,实行项目拉动,将家长参与管理引向深入.

关键词：高职院校、学生家长、教育管理、长效机制

所属期刊栏目：20

分类号：G718.5;G646(职业技术教育)

资助基金：河北省人文社科研究项目SZ070345

在线出版日期：2008-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：50-53