期刊专题

10.3969/j.issn.1009-4873.2005.01.020

高职"两课"教学方法探索及改革

引用
根据高职教学内容及高职学生的认知水平和规律,积极探索适合高职"两课"教学的方法,以提高学生的学习兴趣,进而达到"两课"内容入耳入脑的目的,帮助学生树立正确的世界观和人生价值观,养成良好的道德品质和行为习惯.

"两课"、教学方法、改革

17

G718.5;G41(职业技术教育)

河北省哲学社会科学基金

2005-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

73-75

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石家庄职业技术学院学报

1009-4873

13-1285/G4

17

2005,17(1)

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