期刊专题

10.3969/j.issn.1009-4873.2004.02.018

浅谈计算机辅助教学

引用
计算机辅助教学可通过机房、多媒体教室、校园网等进行.课件作为计算机辅助教学的主体,存在灵活性差、形式不适用、界面过分华丽的问题.教师作为计算机辅助教学的实施主体,应加强学习,制作出适合自己教学特点的课件.

CAI课件、教师、学生

16

G424.1(教学理论)

2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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石家庄职业技术学院学报

1009-4873

13-1285/G4

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2004,16(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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