高等职业教育生存价值的多学科透视

摘要：

作为高等教育的一支,高等职业教育之所以未能取得与普通高等教育同等的地位,主要原因是发展历史短暂、传统文化的束缚以及理论研究的薄弱,而不是高职教育自身价值的缺失.高等职业教育的生存价值可以从心理学、人才学、教育学、社会学、经济学以及管理学等学科的分析中得到论证.

关键词：高等职业教育、生存价值、多学科

所属期刊栏目：14

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：10-13