应引导学生辩证认识"实践"的作用

摘要：

实践在给人类生存和发展带来巨大正效应的同时,也产生不少负效应:对生态环境的破坏,对物质文明和精神文明建设的阻碍,对真理的抹杀,对人类自身进步的威胁等,在教学中应进行辨证的分析.

关键词：实践、实践的作用、正效应、负效应、教学

所属期刊栏目：13

分类号：B023;G728(辩证唯物主义)

在线出版日期：2005-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52