10.3969/j.issn.1009-4873.2001.01.005
中国传统教育思想的当代启示
中国传统教育中儒、墨、道家及改良主义者的教育思想对当代有深刻启示:重知识、重能力、重人文、重恬淡谦和、重教育方法.
中国、传统教育、素质教育、当代教育
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B82-058(伦理学(道德哲学))
2005-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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中国、传统教育、素质教育、当代教育
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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