通过细节强化中医临床课程教学效果

摘要：

通过强化教学细节,可以显著提高中医临床课程学习效果.具体的方法包括:1)认真备课:教学既要反映中医的理论体系,又要体现临床的特点;2)充分准备教学过程:通过引入问题式教学等新方法,配合多种教学形式,启发学生系统掌握中医临床知识的能力;3)适时进行病例讨论:通过病案讨论增加学生学习积极性,使学生深刻全面理解所讲授的课本理论知识,培养学生分析解决临床病证的能力.总之,在中医临床教育中,应当注意强化细节,从而逐步提高临床教学质量.

关键词：中医、临床、教学

所属期刊栏目：10

分类号：R2(中国医学)

资助基金：北京市卫生系统高层次卫生技术人才资助项目

在线出版日期：2016-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1963-1964