期刊专题

10.3969/j.issn.1673-1972.2024.01.001

乡村振兴视域下校地精准合作探究

引用
新时代校地合作为地方经济及社会发展带来许多机遇与挑战,也促进了高校在人才培养和优势学科建设等方面的转型升级.虽然校地合作取得了许多重要成果,但仍存在校地合作优质资源稀缺且分配不均、高校"技术下乡"面临信息壁垒、高校人才下乡志愿服务活动成效不佳及高校科研成果转化与地方发展愿景相对脱节等校地合作服务不够精准的现象.可设立专门的校地合作领导机构,建立长效校地合作协同机制,以需求为导向因地制宜发挥高校社会服务功能及发挥政产学研合作项目的耦合作用等措施,来实现校地精准合作及良性循环发展,持续释放校地合作模式红利,助力乡村振兴.

校地合作、乡村振兴、精准、高校

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D422.6;F327(农民运动与组织)

广东省研究生示范课程建设项目;湛江市乡村振兴研究院乡村组织振兴研究中心项目;广东海洋大学中国式现代化海洋强国建设研究基地重点平台培育项目

2024-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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石家庄学院学报

1673-1972

13-1366/Z

26

2024,26(1)

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