基于"2E+2C"模式的高校双创法学人才培养研究

摘要：

在全国高等学校大力推进创新创业教育改革的大背景下,高校法学专业也顺势而为.为突破传统法学教育理念与实践的限制,改善法学专业人才能力欠缺以及应对社会发展对于综合型人才需求的弊端,故构建融Engine(内在动力)、Exercise(实训、实践)的"2E"与Condition(条件)、Chance(机会)的"2C"于一体的"2E+2C"教育新模式.在该模式指导下将法学教育与创新创业教育进行合理设计、深度融合,充分发挥两者相结合的最大潜力,进而把法学专业学生培养为既具专业知识和职业技能,又具备创新精神、创意思维和创业潜质的复合型人才.

关键词："2E+2C"、创新创业、法学专业、人才培养

所属期刊栏目：24

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目;河北工业大学本科教育教学改革研究与实践项目

在线出版日期：2022-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：153-160