新文科建设与高校知识产权人才培养之反思

摘要：

新文科建设对我国知识产权人才培养提出了强化实践能力的培养和鼓励相关学科的融合发展的时代要求,高校知识产权人才培养应对此作出有效回应.现阶段高校知识产权人才培养中存在实务能力训练不足和复合型人才供给有限的突出问题,可以通过以下两种方式予以解决:在课堂教学中强化案例教学,在校外实习环节延长实习时间,增加实习基地;压缩"知识产权"本科专业招生,在研究生阶段实现跨学科复合型人才培养目标.

关键词：新文科建设、知识产权人才、高等教育、培养模式

所属期刊栏目：24

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆市教育科学规划课题;西南政法大学校级研究生教育教学改革研究项目

在线出版日期：2022-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：64-68