期刊专题

10.3969/j.issn.1673-1972.2021.06.013

高校体育师范专业人才培养的隐忧与对策研究——基于教师资格"国考"视角

引用
运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,从教师资格"国考"视角对体育师范专业人才培养的隐忧与对策进行了研究.国家教师资格实施统一考试后,高校体育师范专业获得了新的发展机遇,同时也呈现出一些现实隐忧.从顶层设计、目标导向、课程体系、教学模式等方面提出了相关建议,以期消解当下高校体育师范专业人才培养的隐忧.

教师资格认定;体育师范专业;人才培养;隐忧;对策

23

G807(体育理论)

安徽省高等学校省级质量工程项目;安庆师范大学质量工程项目

2022-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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石家庄学院学报

1673-1972

13-1366/Z

23

2021,23(6)

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