地方高校"微专业"人才培养模式探索研究 ——以D大学会计专业为例

摘要：

信息技术的广泛应用以及社会经济环境的快速变化,对地方高校的人才培养提出了更高的要求."微专业"这种以就业为导向的人才培养模式可以很好地弥补传统人才培养模式的不足,是进行教学模式改革的重要途径之一.D大学本着以就业为导向的宗旨,基于"微专业"人才培养模式,率先在该校会计专业进行了培养目标、发展路径、教师队伍培养、课题设置和教学组织等内容的教学改革,极大提升了学生的综合素质,拓宽了学生的就业面,取得了显著的效果.

关键词：地方高校、"微专业"、会计专业、人才培养模式

所属期刊栏目：23

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2018-2019年度河北省高等教育教学改革研究;实践项目"基于'互联网财税信息管理'微专业的嵌入式教学实践研究"

在线出版日期：2021-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：152-155