期刊专题

10.3969/j.issn.1673-1972.2020.03.005

高校人文地理与城乡规划专业校企合作探讨 ——以石家庄学院为例

引用
人文地理与城乡规划作为一个新开设的应用型专业,其专业建设特别是校企合作成为各开设该专业的高校共同关心并积极探讨的议题.以应用型本科高校石家庄学院为例,从开展校企合作的认知基础(人文地理与城乡规划专业性质)、校企合作基本流程(从企业数据库构建到合作反馈)、校企合作最终目的(学生实习与就业)等3个方面探讨人文地理与城乡规划专业建设中的校企合作问题.研究表明:人文地理与城乡规划专业建设需明确专业培养方向,并注意企业业务类型及层次与专业方向的匹配;校企合作基本流程可参考构建河北省相关企事业单位数据库、遴选本地企业签订校企合作协议、与签订校企合作企业开展深入合作、根据合作反馈优化调整合作企业;与校企合作同步,针对学生需在不同阶段安排实习、积极推荐优秀毕业生就业和建立毕业生跟踪反馈机制.

应用型本科高校、人文地理与城乡规划专业、校企合作、石家庄学院

22

G647(高等教育)

2015年度石家庄学院教改课题JGXM-201526A

2020-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

30-34

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石家庄学院学报

1673-1972

13-1366/Z

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2020,22(3)

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