高校声乐课堂渗透社会主义核心价值观研究——以红歌教学为例

摘要：

高校课堂是传播知识、文化育人的重要阵地.通过课堂,教师不仅向学生传授知识,还对学生思想的引领、品德的塑造起到一定的作用.红色歌曲是一种篇幅最短、规模最小、影响却最大的高效思想宣传工具.在高校声乐课堂中,教师根据新时代大学生的特点,通过红歌的分时期教学、审美教学以及创新红歌的演唱、演绎方式,提高学生演唱红歌的兴趣和技巧.教师将红歌所蕴含的社会主义核心价值观融入教学之中,从而培养学生的爱国主义情操,增强其诚信意识和责任意识,使之成为能肩负起民族复兴大任的时代新人.

关键词：社会主义核心价值观、高校声乐课堂、红歌教学

所属期刊栏目：22

分类号：J616-4;G642(音乐技术理论与方法)

资助基金：河北省社会科学发展联合会“高校声乐课堂教学渗透社会主义核心价值观的对策研究”20190301302005

在线出版日期：2020-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：38-41