关于提升英语专业学生母语文化素养的思考

摘要：

我国外语教学的宏观目标是培养学生综合运用能力,提高综合文化素养,以适应我国经济发展和国际交流的需要.从单纯的语言能力培养,到目的语文化的导入,再到目的语文化与母语文化双向互动模式,才能真正实现高校英语专业教学跨文化交际的目标.通过提高英语专业教师群体的母语文化素养,调整专业建设和课程设置,以及把母语文化渗透到课堂教学中,来提升英语专业学生的母语文化素养,增加其文化认同感和中国文化传播的责任感,以更好地实现外语教学的宏观目标.

关键词：英语专业学生、母语文化、目的语文化、社会文化功能

所属期刊栏目：20

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：石家庄学院2015年校级教改项目"英语专业学生汉语言文化素养的提升策略"JGXM-201406A

在线出版日期：2018-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：156-160