中学生网络媒介素养现状调查与分析——以石家庄市五所中学为例

摘要：

近年来,中学生网民数量不断攀升,互联网已对中学生的学习与生活产生了巨大影响.网络已成为最便捷、最广泛的信息和资讯的获得渠道,但是中学生面对过于庞杂的互联网信息,却有可能会出现认知偏差和行为问题.为此,政府、社会、学校应联合起来加大对中学生网络媒介素养的宣传与教育力度,提高中学生对网络媒介信息的认知与整合能力,加强中学生网络文明与安全教育.家长也应对中学生进行有效合理的监督与引导.

关键词：中学生、网络媒介素养、现状调查

所属期刊栏目：19

分类号：G639.2;G206(中等教育)

资助基金：河北省社科联民生调研课题201701957

在线出版日期：2018-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：156-160