明代石家庄书院探析

摘要：

书院是我国封建社会独有的教学组织形式,在古代教育史中构建了一幅光辉灿烂的画卷.石家庄区域的书院,自唐代起便开始了办学旅程,历经历史的积累和沉淀,具有丰富的书院教育传统.明代石家庄区域书院明显增长,其发展轨迹呈现曲折性和前进性的统一.在书院的官学化加深,甚至逐步沦为科举教育附庸的背景下,石家庄区域内的书院依然在不同程度上发挥了促进知识传播、学术探讨和人才培养的功能.研究明代石家庄区域内书院,不仅具有区域教育历史及文化资源开发的价值,而且有助于推动当前石家庄高等教育、社会文明和旅游产业的提升.

关键词：明代、石家庄、书院、程朱理学、科举教育

所属期刊栏目：19

分类号：G639.29;K207(中等教育)

资助基金：河北省教育厅人文社会科学重点研究项目“河北古代高等教育史研究——以书院教育为中心”SD132004

在线出版日期：2017-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：42-52