基于CMI的师范类大学生心理亚健康状况调查分析

摘要：

采用国际通用的康奈尔医学指数(CMI)量表调查师范：校大学生心理亚健康现状，探索影响大学生心理亚健康的因素，以期为预防及治疗心理亚健康提供科学的依据.结果显示：调查的大学生存在心理亚健康状况的比例为16.5%，男生心理亚健康发生率显著低于女生(P<0.05)，农村学生心理亚健康发生率显著高于城镇学生(P<0.01)，大学一年级和大学四年级学生心理亚健康发生率显著高于大学二年级和大学三年级学生(P<0.01).研究认为，师范：校大学生心理健康状况整体良好，但女生、农村学生、大学一年级和大学四年级学生的心理健康水平相对较低，必须引起一定程度的重视.

关键词：大学生、心理亚健康、康奈尔医学指数(CMI)

分类号：B844(心理学)

资助基金：安徽省教育科学规划项目JG12030；安徽师范大学科研培育基金2012xmpy003

在线出版日期：2015-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：103-106