基于课程群和项目驱动相结合的教学改革与探索——以皖西学院为例

摘要：

分析了皖西学院计算机科学与技术专业教学改革的相关经验和教学中存在的弊端，提出一种基于课程群与项目驱动相结合的教学方案，并对该方案的实施提出一些具体的思考.

关键词：课程群、项目驱动教学法、教学方案

所属期刊栏目：13

分类号：TP39(计算技术、计算机技术)

资助基金：安徽省“质量工程”教学研究重点项目20100873

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：121-124