试论我国现阶段的外语教师教育

摘要：

随着我国社会、经济和教育的发展,现有的外语教师教育体系逐渐显露出了种种缺陷:一是理论与实践相分离,忽略外语教师的主体地位;二是外语教师的教育观念相对落后;三是课程设置不合理;四是教学方式缺乏多样性,忽视外语教师反思能力的培养;五是教师教育经费投入不足.为改变这种状况,应采取以下措施:首先,将理论与实践相结合,重视外语教师的主体地位;其次,转变外语教师的教育观念;第三,提高外语教师教育的课程设置水平,重视外语教师培训项目的质量;第四,改进单一化的外语教师教育教学方式;第五,综合培养教师高层次技能与基本技能,加强对其反思型能力的培养;第六,增加教育投入,加强对教师教育者的培训.

关键词：外语教师、教师教育、课程设置、教学方式

所属期刊栏目：12

分类号：G650(师范教育)

在线出版日期：2011-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：121-124