高校古代诗歌教学的现状及策略研究

摘要：

在高校汉语言文学专业,古代诗歌构成了古代文学课的重要内容.但就学习目标和方法而言,多满足于一般的识记和欣赏.不仅知识间呈静态散射状,而且存在着古与今脱节、知识与能力脱节的问题.因此,重新确立古代诗歌的教学目标,建构古代诗歌的新教学体系就显得十分必要.这种新目标,重在表达与应用,而与之相应的教学体系,则以大量诗歌积累为基础,以悟入和仿写实现对所学知识的意义建构.仿写实践不仅可以激活静态的诗歌储存,而且是欣赏的再造,是悟入的升华.如此学用结合,就可使诗歌仿写成为抒忧娱悲、排解不良情绪的有效手段.

关键词：古代诗歌、教学现状、教学目标、教学体系

所属期刊栏目：11

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2009-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：112-117