论主体教学公平的涵义及特点

摘要：

教育公平是全体公民在受教育上享有的平等权利和机会,根据不同角度,教育公平可以有不同层面的划分.教学公平是教育公平中最重要的方面,在当前主体教学发展的关键阶段,教学中的公平问题日益引起人们的重视.主体教学公平作为一种内在的过程性公平具有四种特点:谐同性、差异性、整体性、共益性.探讨主体教学公平可以促进主体教学理论走向成熟,并进一步指导教师在教学过程中践行教学公平.

关键词：公平、教育公平、主体教学公平

所属期刊栏目：11

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2009-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：91-96