语文教学主体参与虚化现象及对策分析

摘要：

主体参与在由教学理念具象为教学策略并被广大教师所接受和实践的过程中,由于多种原因而出现了主体参与虚化现象.主要体现为主动性参与中的消极应付现象、自主性参与中的"他主"、"无主"现象和创造性参与中的高耗低效现象.分析这些现象并就对策进行探索,以期更好地为语文教学服务.

关键词：语文教学、主体参与、虚化、对策

所属期刊栏目：10

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：111-115