期刊专题

10.3969/j.issn.1673-1972.2004.05.016

关于教学设计几个基本问题的思考

引用
教学设计是以现代教学理论为指导分析教学问题、确定教学目标、研究解决问题的策略,它倡导师生共同创造教学过程,实现教学过程与效果的最优化.研究教学设计符合现代教育的发展和教学专业化的客观要求,有利于师范生掌握教学的基本原理与方法,增强师生的主体性,提高教师的教学业务水平以及教学的科学性与艺术性.

教学、设计、思考

6

G420(教学理论)

2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

70-75

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石家庄师范专科学校学报

1673-1972

13-1366/Z

6

2004,6(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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