在学科教学中开展研究性学习初探

摘要：

研究性学习作为一种学习的方式和手段,与学科教学不仅不矛盾,而且还能促进学科教学的进行.因此,我们要在学科教学中,通过培养学生的问题意识、创造性思维、研究性学习的习惯以及拓展学生的思维和学习空间来开展研究性学习.学科教学与研究性学习课程相辅相成,共同取得良好的教学效果.

关键词：学科教学、研究性学习、问题意识、创造性思维、学习习惯、学习空间

所属期刊栏目：5

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2004-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77