非智力因素在声乐教学中应用的探讨

摘要：

非智力因素如动机、情感等与声乐艺术有着特别的亲和力,在声乐教学中,给学生设定长期行为动机和短期行为动机,通过教师引导和对学生人文素质的培养,训练学生寓情于声,以情带乐,是一条使声乐专业学生取得理想学业成就的教育途径.

关键词：声乐教学、非智力因素、学生学业成就

所属期刊栏目：4

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78