匡溪科学研究所,布隆菲尔德山,密歇根,美国

摘要：

场地策略外部空间的塑造及与实体建筑的组织,赋予了匡溪校园清晰的特色.而在匡溪科学研究的加建项目中,我们将这一特征进行了延续.设计的目标在于尽可能减少对原有沙里宁建筑作品的扰动,同时尽可能增加潜在流线与参观体验.新的内部庭园以倾斜和折叠的连接方式,形成了由花园至外部校园空间高程的柔和衔接.西北角的加建空间悬跨于地面之上,创造出一种自校园平面的“渗透性”过渡方式,提供了面朝花园展览的空间导向,以及开放而友好的空间感受.一条名为“无法解释的阶梯空间”的轴线自新的入口空间开始形成,大略与现存的“中华犬之坡”平行.这条新的动线将研究所与东侧现存沿缓坡地面延伸的自然小径连接到一起.

机标关键词：科学研究、密歇根、校园空间、外部空间、入口空间、连接方式、空间感受、建筑作品、花园、过渡方式、地面、渗透性、沙里宁、组织、轴线、折叠、展览、庭园、体验、特征

分类号：TU2;TU9

在线出版日期：2016-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：84-87