10.3969/j.issn.1009-6574.2018.09.008
家庭环境及应对方式对大一新生焦虑、抑郁情绪的影响
目的 探讨家庭环境、应对方式与焦虑、抑郁情绪的关系,及应对方式在家庭环境对焦虑、抑郁情绪影响过程中的中介机制.方法 采用家庭环境量表、简易应对方式问卷、焦虑自评量表及抑郁自评量表对大庆市某大学1950名大一新生进行调查.结果 收回问卷1902份,有效问卷1846份,有效率为94.67%.男生471人(24.15%),女生1432人(73.44%).与男性相比,女性大一新生的家庭环境量表的情感表达、矛盾性、成功性、组织性、控制性维度得分及积极应对得分更高(P<0.05).家庭环境各维度与应对方式、焦虑、抑郁情绪得分显著相关(P<0.01).家庭环境对大一新生焦虑、抑郁情绪影响符合部分中介模型,卡方自由度比值(χ2/df)=23.158、16.252,拟合优度指数(GFI)=0.947、0.960,调整后拟合优度指数(AGFI)=0.893、0.921,近似误差均方根(RMSEA)=0.108、0.090,提示这两个模型拟合度均较为理想.结论 家庭环境、应对方式与焦虑、抑郁情绪显著相关,家庭功能可以直接影响大一新生的焦虑、抑郁情绪,也可以通过应付方式间接的影响的焦虑、抑郁情绪.提示要重视对大学生应对方式的指导与矫正,对于提供大学生心理健康水平具有重要的意义.
家庭环境、应对方式、焦虑、抑郁、大学生
18
教育部人文社科项目16YJCZH002
2018-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
632-636