强化汉字教学以提升中华优秀传统文化的传播效能
汉语国际教育是一项宏大的系统工程,其能否成功实施,取决于基石是否坚实.所谓“基石”,我们认为非内容莫属,亦即“知识体系”.与汉语国际教育相关的知识包罗万象,但在构建科学而可行的知识体系时,又必须要从中做出合理的选择并使之系统化.而如何选择,则既要从学科、专业角度考虑其学理上的合理性,也要从受教育者的角度考虑其特殊性,更要从国家战略的高度关注其目的性.前两点显而易见,不再赘述.仅从国家战略角度看,在汉语国际教育知识体系中适当融入汉字教学内容,我们认为也还是具有一定意义的.
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2019-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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