“后方法时代”之我见

摘要：

国内外有很多外语教学专家宣称,外语教学正处在“后方法时代”.国内对后方法语言教学理论的讨论大都以库玛(Kumaravadivelu)的10项宏观策略为代表.库玛2006年把Stern的三维框架(Three Dimensional Framework)、Allwright的探索实践框架(Exploratory Practice Framework)和他自己的宏观策略框架(Macro Strategic Framework)都“视为体现后方法视角的代表,尽管Stern和Allwright并没有使用后方法这一术语.三者的共同点是都对‘方法’这一概念持否定的态度,并试图突破‘方法’的局限.”(TESOL Methods:Changing Tracks,Challenging Trends)

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在线出版日期：2015-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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