期刊专题

10.3969/j.issn.1002-5804.2006.03.008

《(汉语水平)词汇等级大纲》双音合成词语素统计分析

引用
本研究首先建立了<(汉语水平)词汇等级大纲>中全部双音节词数据库,并对双音节词的语素按义项进行了标注,进而建立了语素数据库.文章对语素数据库中语素的类型、语素的独立成词能力、语素的构词能力、语素的多义性等属性进行了统计和分析.本文认为汉语语素系统是一个非常复杂的意义系统,汉语作为第二语言学习者的语素系统的形成可能会受到语素自身特点的影响.语素教学有优势也有局限,这和语素自身的特点有关,因此,语素教学要有针对性.

双音合成词、语素、数据库、词汇教学、词汇获得

H1(汉语)

教育部人文社会科学研究基地基金2JAZJD740006;国家汉办规划项目HBK01-05/014

2006-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共10页

63-71,112

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世界汉语教学

1002-5804

11-1473/H

2006,(3)

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