"起去"的语法化未完成及其认知动因

摘要：

在汉语的历史上,"起去"曾经是与"起来"相对的一个语言单位,但在随后的语言发展中,它们各自走上了不同的道路."起来"通过语法化逐渐演变成体标记,而"起去"虽然也走上了语法化的道路,但这一过程却没有完成.本文就这种现象作了较深入全面的考察和分析.文章在对"起去"语法化未完成的语言事实进行历时和共时的分析描写之后,重点从认知方面探讨了它的语法化未完成的原因.通过对"来"和"去"的理想认知模型的对比,发现"起来"的"目标"是突显的,可以直接感知的,表现出最大关联性;而"起去"的"目标"是非突显的,难以感知的,不具有关联性.正是这种关联性的有无使人们最终在认知原则的作用下作出了舍弃"起去"、保留"起来"的选择.

关键词："起去"、语法化、未完成、认知动因

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：27-37