中外学生词汇和汉字学习对比分析

摘要：

本文统计了外国留学生本科各阶段汉语(语言技能类)教材累积用词用字情况与中国中小学各年级语文课本累积用词用字情况.相比中国初高中学生,外国留学生在词汇和汉字方面存在相当大的差距.要使他们能考入中国对外汉语专业班或文史科院校并顺利完成专业,应尽可能增加他们的词汇量和汉字量.

关键词：词汇、汉字、母语教学、第二语言教学、对比分析

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：43-47