建构需求导向的农村教师教育体系——湖北省751位农村教师调查问卷分析

摘要：

本文以湖北省为例,首先分析了当前农村教师基本情况和教育需求状况,其次探讨了湖北省农村教师教育的现状及存在的问题,在此基础上提出,必须依据农村的实际和教师的具体情况,建构以需求为导向的农村教师教育体系.

关键词：农村教师、教师教育、湖北省

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2007-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50